Co czwarte dziecko jest wysoko uzdolnione matematycznie - przed pójściem do szkoły.
Eksperyment pokazał, że po ośmiu miesiącach nauki szkolnej - już tylko co ósme dziecko.
Dzieci przestały manifestować swoje uzdolnienia matematyczne.
Co na temat edukacji matematycznej mówi prof. Edyta Gruszczyk - Kolczyńska?
(o uzdolnieniach od 18 minuty wywiadu)
Zawartość
